samedi, juillet 25, 2009

vacances d'été


L'atelier Jamin a fermé ses portes pour l'été... et sa ligne de com mail et téléphone. Les cours reprendront le lundi 14/09/09. pour tout contact rappelez l'atelier après cette date.

très bon été à tous

jeudi, juillet 09, 2009

si on philosophait...




Enseigner c'est d'abord observer. Comme dessiner d'ailleurs. C'est toujours de présence au monde qu'il s'agit.
Enseigner c'est apprendre . Apprendre toujours, expérimenter sans cesse pour avoir à transmettre. Apprendre des élèves, de leur façon d'envisager leur dessin ,des choix de sujets , des modes de peinture...Et de leurs comportements face aux inévitables difficultés qui se présenteront sur le chemin créatif . Voir comment le modèle, même photographique, devient le sujet, celui qui décide de ce qui doit se faire ou non. Voir le dessinateur passer de sujet dessinant à objet défini par son modèle . Ce débat permanent entre : laisser la photo décider pour moi de ce que je dois peindre ou bien me redéfinir comme sujet peignant, me saisir de mon modèle pour mieux me l' approprier et m'en distancier. Avec la part d'aventure et de risque que cela comporte.
Mais de quel risque parlons nous ? celui de louper son dessin ou sa peinture, sans doute, mais c'est aussi celui de m'affirmer comme sujet expérimentant , celui de ne pas louper cette rencontre avec la matière, et surtout avec soi-même, ses besoins de tout contrôler, son envie d'être validé et aimé pour son bon résultat...Et par là même rencontrer ses peurs d'échecs....
Je cite souvent Immendorf, expressionniste contemporain qui disait dans une interview :" Au début , dans une peinture, on sait où on va, tout va bien..puis on avance et arrive, quasi inévitablement , un moment où on perd son travail, on ne sait plus par quel bout le prendre , on aime plus ce qui se passe, parfois on a envie d'abandonner...et bien c'est à ce moment là que commence le travail"
Ma petite expérience de peintre m'a toujours confirmé cet avis. Il y a effort à faire , débat à mener... mais c'est surtout avec soi qu'il faut le mener. Ce qui se passe sur la feuille , la toile, n'est que le reflet visible de ce qui se passe à l'intérieur.
Très souvent les élèves auraient tendance à penser que l'amateurisme, le temps réduit de l'apprentissage va les protéger de ce débat. Après vingt ans d'enseignement , je sais que souvent il n'en sera rien . L'expérience créative n'est jamais neutre. Elle nous bouscule toujours.
Et heureusement!! Créer c'est grandir . C'est être vivant.
Derrière la " souffrance " du travail ( et dieu sait si j'entends "souffrir" les élèves) il y a une chance extraordinaire qu'il faut reconnaître et recueillir précieusement